작업기억 용량은 지능과 밀접하게 연관된 핵심 인지 자원으로써 용량이 낮을 경우 지능적 수행에서 불리하게 작용할 가능성이 크다. 인지과학 연구에서는 Daneman & Carpenter (1980) 이후의 메타분석 연구들(Peng et al., 2018 등)을 통해, 작업기억 용량이 읽기 이해의 핵심 예측 변수이며, 용량이 낮을 경우 문장 간 정보를 유지·통합하는 능력이 제한되어 문맥 기반 의미 구성보다 국소적 정보에 더 의존하는 경향이 나타난다고 보고한다. 또한 최근 연구들은 작업기억이 유동지능과 큰 공통 분산을 공유하는 핵심 실행 기능으로서, 이러한 독해 차이가 단순 언어 능력이 아니라 지능과 밀접하게 연결된 인지 메커니즘임을 시사한다 (Daneman & Carpenter, 1980; Peng et al., 2018; Carretti et al., 2009; Shin, 2020; Morris et al., 2022; Ackerman et al., 2005; Schubert et al., 2023).
〈참고문헌>
Daneman, M., & Carpenter, P. A. (1980). Individual differences in working memory and reading. Journal of Verbal Learning and Verbal Behavior, 19(4), 450–466.
Peng, P., Barnes, M., Wang, C., Wang, W., Li, S., Swanson, H. L., Dardick, W., & Tao, S. (2018). A meta-analysis on the relation between reading and working memory. Psychological Bulletin, 144(1), 48–76.
Carretti, B., Borella, E., Cornoldi, C., & De Beni, R. (2009). Role of working memory in explaining the performance of good and poor comprehenders: A meta-analysis. Learning and Individual Differences, 19(2), 246–251.
Shin, J. (2020). A meta-analysis of the relationship between working memory and second language reading comprehension. Applied Psycholinguistics, 41(4), 873–900.
Morris, B. M., et al. (2022). What components of working memory are associated with reading? Learning and Individual Differences, 95, 102145.
Ackerman, P. L., Beier, M. E., & Boyle, M. O. (2005). Working memory and intelligence: The same or different constructs? Psychological Bulletin, 131(1), 30–60.
Schubert, A. L., et al. (2023). Working memory load affects intelligence test performance. Intelligence.

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