미술교육동향 로웬펠드 가드너

미술교육 동향 

-표현기능중심미술교육:산업혁명 디자이너양성 바우하우스 

-창의성중심미술교육:로웬펠드 결과 보다 과정 중시 자기 표현을 통한 창의성 계발 기초 기능 부족 미술의 본질 잃음 

-학문중심미술교육:아이즈너 펠드만 미술비평 중시 표현능력 부족 

-시각문화미술교육:비판적사고력 시각문화 

 

로웬펠드 

난화기 전도식기 도식기 또래집단기 의사실기 결정기 

-도식기 도식적 표현 기저선 투시적 표현 

-또래집단기 사실+도식적표현 중첩 세부내용그림 오감을 활용한 관찰 

-의사실기 시각형-분석적 촉각형-종합적 사실적 표현 

 

가드너 

지각의단계 상징인식의단계 사실적단계 탈사실적단계 예술적 위기의 단계