프로듀스101 주학년 연습생 편집에 대한 정리글

이틀 전 방송된 프로듀스 101 시즌2

이 글은 누군가의 잘잘못을 따지려는 글도 아니고,

무조건 주학년이 잘했다는 글도 아닌.

그저 잘못된 편집이 있어 오해하는 부분에 대해 얘기하려는 것임.

먼저 앞 상황은 굳이 설명하지 않을게 지금 다루는건 편집에 관한 부분이니까

(밑에 간단한 요약 있습니다)

첫번째로,     고의적인 음성 짜깁기

은기 인터뷰 중 자막으로

 '학년이가 집중력이 약한 것 같더라구요'

이렇게 나오는 부분이 존재함

But 실제 해당 방송 음성에서는 주어가 안 나옴

즉 실제 음성은 '. ..가 집중력이 약한것같더라구요' 일뿐

은기가 실제 말하지 않은, 주어가 존재하지 않는 음성을

자막으로 마치 은기가 주학년에게 하는 말처럼 보이게 고의적으로 짜깁기

영상파일 첨부했고 동영상 들어봐줬으면 좋겠어!

00:06~00:09 부분 확인

두번째, 열심히 연습하는 장면 통편집

방송에선 안무를 틀리는 부분만 보여줘

마치 주학년이 연습을 안 하는 것처럼 나오는데

 

남들 다 쉴 때 혼자 이어폰 꼽고 가사지 들고

연습하는 장면 분명 나옴.

 but

=1초도 안 보여주고 지나가며,

 평범하게 연습하는 장면을 마치 갈등 상황인 것처럼 편집

세번째, 단독 행동처럼 편집

방송 중,

 "연습에 집중하지 못하는 주학년 연습생"

 이라는 자막이 깔리며 주학년의 모습을 조명함.

그러나

= 안무를 구상하는 두 연생 빼고 나머지 연생을

보면 단체연습시간이 아닌 것은 확실

 해당 장면에서 주학년의 모습을

 위의 첫번째 짜깁기 음성과 더불어

주학년이 마치 연습을 하기 싫어 집중하지 못하는 것 마냥 편집

화장실을 가는 건지 어떤 상황인지는 모르겠으나

단체연습 중 이탈 아님

그러나 자막만 보면 연습하지 않고 나간다는 식으로 표현

위의 두개의 움짤은 이어지는 장면.

이 장면은 캡쳐해보면

아래와 같음

편집이 매끄럽지 않고 다른 장면을 가져다 붙여서

바로 다음 장면에서 자리가 바뀜.

즉, 어떤 사유로 움직였는지에 대한 이유를

넣지 않고 그저 연습에 집중하지 못한다는

자막만 나옴.

네번째,   음성 짜깁기

이는 세번째와 관련된 장면으로,

방송에서 주학년이 연습에 집중 못하는 것처럼

자막[연습에 집중 못하는 주학년 연습생]넣고

 다음 부분에서 은기가 웃으면서 "학년이 피곤해?"하니까

주학년은 절레절레. 이 것만 보면 그저 형이 동생을

이뻐하는 평범한 장면

그러나

그 다음 장면에서 첫번째 영상(영상1)에 나오는 것처럼

 "솔직히 좀 민감했어요" 라는 대사를 넣으며

그 장면을 주학년이 피곤해서 그런 게 아닌

민감해서 연습하기 싫어한 장면으로 만들었는데

이 부분 역시 짜깁기

원래 인터뷰는 축약하면

 "상남자 때 파트가 너무 없다 보니 '파트'에 솔직히 좀 민감했어요" 인데

'민감했어요' 관련 부분만 의도적으로 잘라서 같은 음성을

다른 상황에 두번이나 내보낸 것

영상1) http://tvpot.daum.net/v/v9391hsicpzidkAGsAAtJas
영상2)http://tvpot.daum.net/v/v38cdUlLcv5Z5c1l511P0DN 에서 각각 확인 가능

다섯번째, 다른 연생이 주학년!!!이라고 외치는 부분

=캡쳐를 보면 알겠지만 한창 연습하다가 혼자서 안무를 안 하는 상황이 아님

 전체 춤 연습 후 잠깐 숨 돌리던 때 다같이 멈춰있는 상황.

여기서 매우매우 중요한것은

'다른 연생이 그럴 상황도 아닌데 심각하게 부른 게 의문' 이라는 뜻 절대 (X)
'심각한 상황도 아닌데 왜 그렇게 보이게끔 편집을 함' 이 것 (O)

이와 같은 편집들과,

아래와 같이 주학년이 같은 지점의 안무를 '실수하는' 장면을

마치 주학년만 틀린 것처럼, 전체적으로 틀린 것 처럼 해서 보여주며

 

결국에는 주학년 연습생이 안무 연습을 안 하는 것처럼 비추어졌음.

(위) 연습실

(아래) 쌤들 앞에서

보는 바와 같이 같은 지점 실수

(고의적으로 틀렸으니 표정을 그딴식으로 정색한 거 아니냐는 오해가 있으나

실수하고 민망해서 웃음......오해하지 말아주세요. . .)

방송을 보면 주로 틀리던 부분만 안무 실수를 함.

그 부분이 주학년에게 그저 어려웠던 것일텐데

같은 부분 틀리는 장면만 지속적으로 비춰줌

(참고로 그 부분은 검사 맡기 전 연습초반

하루동안 진행된 연습 부분임)

(참고로 해당 연생 소속사 직원 피셜로 습득력이 느린 것일 뿐

연습을 게으르게 하는 아이도 아님.

(해당 방송 분 한창 전 인별))

 이 부분들은 연습 초기 하루 이틀 과정이었고,

둘쨋날에 화해하고 이후 연습하는 더 많은 날들은 방송에 보여주질 않아서

 이 조가 화해한 후 어떤 관계성을 보여줬는지는 나오지 않음.

그래서 결과적으로

이렇게 칭찬도 받고 방송에 나오진 않았지만

리허설 하루 전 안무를 수정하고 연습하고

무대에서 잘 해내서

쌤들에게 칭찬까지 받아냈지만........

왜 칭찬을 받았는지 모르게 만들어버림.......응...

결론 :

1. 연습하는 장면마저 음성짜깁기 및

 편집으로 상황왜곡

2. 두번째날 화해하고 남은 날들은 똘똘 뭉쳐

 같이 열심히 연습해서 칭찬도 받았는데

 이 과정 순삭

3. 그 결과 주학년, 홍은기 연습생 이미지에 영향 

+ 같은 조 연생들 분량 실종

의견조율하는 초반 하루 이틀치 과정만을

 99%의 비중으로 내보내고

둘쨋날 화해한 후 나머지 6일 분량 안 나옴.

다른 조원들 앞에서는 말 못했던 속마음을

털어놓는 시간은 단지 몇초만 내보내주고 끝.

화해하는 과정 순삭.

결국 사람들은 이 둘이 어떻게 친해진 건지,

이 조가 어떻게 똘똘 뭉쳐

칭찬을 받았고,

무대를 완성했는지 모르게 됨.

문세시 수정함.