유치원 원장이랑 너무 안맞음 아무나 내이야기 들어줄 사람 나만 이해 못하는건가 난 너무 꽉막힌걸까

5살 아이임 

1손씻을 때 두번째, 혹은 세번째 거의 마지막에 씻으면 울음 

2간식, 점심 늦게 받으면 울음(첫번째가 아니면) 

3모든 활동 (신체활동, 미술활동) 참여 하지 않음 

“나이거 못한다구!!!!!”하며 소리지름 교사가 그래도 해볼 수 있는만큼 해보자 하며 달래고 활동을 했을 때 잘하고 즐거워 할 때가 있지만 자기 마음대로 안된다면 울면서 짜증냄 

4모든 일에 칭찬을 원함 (ex)출석부에 도장을 찍음,손을 씻음) 

안해줄 시 울음 

5걷기를 잘 못하며 놀이터 계단도 잘 못올라감 

학기 초에는 걷기도 못하여 교사가 손잡고 걷는 방법부터 알려줌 이제 놀이터 계단을 한발한발 올라감 원장은 그런걸 싫어함 

알아서 걸을 애를 왜 가르치고 해서 애를 스트레스 받게 하는지 

왜 애가 우는데 교사가 달래주지 않는지 왜 교사가 활동하기 싫어하는 아이를 활동시키는지 

처음은 달래줌 그리고 활동도 원장이 그래서 안시킴 걔 포트폴리오 텅텅빔 원장이 왜 없냐고 물음 그래서 10개 중 한두개 걔가 하고 다 교사 또는 친구들이 함 울면 뛰어들어와서 데려감

[글쓴이]

친구와 함께, 협동이란걸 모름 그냥 블럭은 나 혼자
선생님은 나만봐 라는 생각을 가짐
친구가 블럭을 같이하면 목을 조르고 때림
그럼 원장이 데려가서 괜찮다고 달래주고 사탕과 카라멜을 줌

[익인1]

아니.. 원장이 일대일로 지도해줄것도 아니면서ㅠㅠ 애가 그러는게 관심을 원하는건데(무조건 첫째, 칭찬 원하고 땡깡부리니까) 원장이 그러면 교사는 중간에서 뭐가 되냐..

[익인1]

그런 문제행동만 증가할듯 5살이면 6,7살도 같은 유치원일 수도 있을템데ㅠㅜ 부모님은 뭐라셔

[글쓴이]

부모님은 그런 행동을 하는지도 몰랐고 내가 1학기 상담때 분명 말했는데 관심도 없고 요즘 집에서~ 하면서 자기 이야기만 함
그리고는 방학때 같이 지내고 나서 자기도 느꼈다고 친구에게 절대 사과 안하고 5살인데 또래에 비해 늦는다는 걸 이제 알았다면서 어떻게 해야하냐고 이번주에 전화옴...
자기는 애를 5개월때부터 어린이집을 보냈어서 여태 너무 오냐오냐 하며 다해줬던걸 이제 후회한다고......
그런데 원장은 울면 그냥 선생님이 뭘 몰라서 그런다면서 항상 데리고 나가심
그런데 원장이 걔를 모르는거 같음 겉으로 봐서는 작고 소중한 천사겠지만 애들 목조르고 안미안한걸 왜자꾸 사과하라고 하는거야! 하면서 화내고 난 블럭이 하고 싶다고ㅡ! 하는 애를ㅠㅠㅠ 걍 다 편들어 주고 함 그리고 맨날 원감 부름 원감은 다알아서 부둥부둥 안해주고ㅠ

[익인1]

와.. 원장쌤보고 하루 참관하라거나 그러면 안돼...?ㅠㅠㅠ 진짜 문젠데 서너살도 아니고 다섯살이면.. 원감도 아는게 더 어이없다 원장 자격있냐고ㅠㅠ 애들 목조르고 그래서 다른 학부모들이 할의해서 좀 고쳐야 할거같다 그럼 안되려나 생채기라도 나면 큰일인데

[글쓴이]

애가 자기밖에 모르는 것도 문제인데
절대 사과를 안하고 솔직히 잘 걷지도 못하고 신체 활동이 또래에 비해 많이 늦어서 체육방과후 절대 못해...
그리고 당연 수도 못따라와서 1~10까지 읽고 따라쓰고 내 이름 점선따라 적는 애들 사이에서 뭘 하려고 하니깐 더 하기 싫어하고 안하려고 하는거라서 원장은 애가 싫어하면 시키지 마세욧! 선생님은 애들을 너무 몰라~
이러고 원감님은 들어와서 써 너가 써봐야 알지 점선을 따라 선을 그어야 너 손가락에도 힘이 생기는거야 하면서 조금 강압적으로라도 따라올 수 있게 하는 나랑 비슷한 마인드야...
스티커가 안뜯어져서 울고있으면 우ㅓㄴ감임이랑 나는 해봐 할 수 있어
하면서 애가 스스로 할 수 있도록 기다려 주는데 우ㅓㄴ장은 걍 선생님들은 애들을 잘 몰라~ 이러니깐 걍 바보 된 느낌ㅍ?