고등학생 비문학 요약해서 정리하는거 어때?

나 비문학이 약한데..

비문학 지문 1문단, 2문단- 이런식으로 각문단마다 내용 직접 요약해서 정리해보면 내용파악하는데 효과있을까?

[익인1]

오늘 국어 수업 듣고왔는데 내가 다니는 국어선생님이 그 방식 진짜 별로라고 욕하심ㅋㅋㅋㅋ

[익인5]

글은 문단문단으로 보는게 아니라 그 문단이 이어져서 결국 하나의 큰 틀이 잡히는거래. 그래서 문단문단으로 해석하기 보다는 어... 예를 들어서 삼단용법에 대한 얘기가 있으면 그거에 대한 설명이 뒷문장에 나오는거야 그리고 그 설명들이 결국 이어져서 삼단용법의 오류 원인..(예를들어서)에 대한 글이 되는거고
하지만 문단 문단으로 끊어서 읽다보면 삼단용법에서 오류 원인으로 주제가 바뀌는걸 찾기.힘들어지는거지

[익인8]

결론은 문단 문단을 끊어서 읽는건 문단이 이어져서 하나의 결과를 도출하는 글 같은 경우에는 글 흐름을 잡기 어려우니 그건 비추라는거지

[익인13]

혹시 윤재웅선생님 강의 들어????윤재웅선생님이랑 말 똑같이 하셔!

[익인15]

ㅋㅋㅌㅌㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ 정답

[익인2]

연습용으로 조금 해보는건 ㄱㅊ 실전때도 그럴거면 너무너무너무 비추

[익인3]

진짜 그 방법은 비추

[익인4]

고 1 고2면 그렇게 해두 괜찮지..

[익인6]

난 ㄱㅊ았는데 글 구조 파악에 좋았음

[익인7]

근데 실전 때는 ㄴㄴ

[익인9]

난 부질없었음 유일하게 도움 되는 때는 지문 그~~대로 나온 내신때

[익인10]

우리학원 쌤도 그거 다 옛날 방식이라고 요즘엔 그렇게 하면 안된댔음... ㅠㅠ난 좋았는뎁

[익인11]

나 저렇게해서 모고 등급올랐눈뎁...

[익인12]

케바케인듯 나는 오히려 그렇게 해서 지문이 어떤 구조로 되어있는지 대충 틀 잡혀서 이해하기 더 쉬웠어 대신 너무 꼼꼼하게는 말고 대충 개념,원리,예시 이정도만 적고 넘겼음

[익인14]

난 ㄹㅇ좋았음 대신 지문분석만 한게 아니고 문제하고 선지까지 죄다 분석함

[익인16]

문제풀땐 시간때문애 도저히 못할껄..오답할땨는 ㄱㅊ한듯

[익인17]

고3때 한 6개월 그 방법으로 공부했고 수능때 1떴었어 나는 완전 추천 ! 대신 문단별로 최대한 간단하게 단어식으로만 정리했었고 문단간의 유기성을 찾으니까 전체적인 글의 틀을 잡을수 있어서 비문학 읽기에 훨씬 수월했었음 !!

[익인18]

수능특강-완성이면 그렇게 정리해서 노트 한 권 만드는 것도 괜찮음 연습용은 아니고 내용 숙지가 필요한 지문만