고등학생 비문학 분석 이렇게 하는거 맞아?ㅜㅜㅜㅜ

예비 고2인데 국어 공부 제대로 처음해보는데 비문학 분석 이렇게 하면 되는거야?

[익인1]

저렇게 해도 되긴 한데
평가원지문 보면 단락간 연결성을 중요시 하거든
특히 신채호지문이나, 오버슈팅지문보면 단락이 다 연결되어있다는걸 느낄거야!
한 문단씩 정리하는게 어느정도 되면 지문 전체를 봐

[글쓴이]

문단사이 관계가 어떻게 되는지 보라는 거지? 그거도 앞으로는 연습해야겠다

[익인2]

응응

[익인3]

저렇게 하면 시간이 너무 많이 들지않을까 ?? 지칠것같아 중간 쯤 되면.. 위댓쓰니처럼 왜 이말이 나온 후에 이 문단이 나오는가 무슨 말을 하고싶은건가 이런걸 정리해보면 도움이 될 것 같아 !

[글쓴이]

시간이 오래 걸리긴 하더라고ㅜㅜ 좀 더 해보면서 바꿔나갈게!!

[익인4]

내가 하려던 말을 익1이 딱 짚어줬다! 문단 별로 요약하는 것보다 문단 간의 유기성을 찾는 게 중요한 거 같아. 예를 들면 전 문단에서는 언급만 했던 소재를 다음 문단에서 다른 단어로 풀어서 설명하는 걸 찾는 거지.
A랑 A'이 같은 말인데 다른 단어로 설명한 거라고 가정했을 때,
A는 B이다.~~~어쩌구 저쩌구 다른말~~ A'은 C이다.
이런 글이있으면 문제 보기 중에 A'은 B이다. 이런 식으로 나와있는 유형이 종종 있을 거야. 저 두 문장만 보면 알기 쉽지만 그 사이에 거리가 많이 떨어져있어서 관계있는 필요한 문장만 찾아내는 연습이 중요한 거 같아.

[글쓴이]

고마워 앞으로는 그런식으로 연습해볼게!!

[익인5]

윗댓 다 맞는거같아 문단내용요약에 넘 힘쓰지마 !