요즘애들 말투나 말하는방식이 바뀐게 한자교육을 안해서 그런거래

이유가 여러가지 있겠지만 큰 이유중 하나가 한자교육을 예전만큼 안해서 한자어 사용이 줄어들어서 그렇다더라

한국어는 순우리말도 있지만 확실히 한자어가 압도적으로 많대 한자어단어가 학자들 의견으로는 거의 70프로 이상이라고...

어떤 상황이나 문장을 설명할떄 한자로 쓰면 짧은 단어로 축약되게 설명이 가능하대

근데 요즘 애들은 한자교육을 거의 안하다시피해서

예전에는 그냥 짧은 한자어로 표현할 말을 장황하게 길게 풀어서 얘기해야하니까

문장구조나 설명하는 방식이 달라지니까 표현법도 달라지고 점점 말투가 변해가는거라고 그러더라

소설같은거보면 예전소설이랑 지금나오는 소설이랑 그 차이가 진짜 확연하게 드러난대

근데 그냥 안쓰는 차이정도가 아니라 우리말을 매끄럽지 못하게 만드는 경우도 많아서 좀 우려스럽다고...

근데 이건 한국만 그런건 아니긴하대 

프랑스같은경우도 라틴어 교육이 필수였는데 요즘은 그렇지않아서 예전이랑 지금이랑 꽤 다르다고...

[글쓴이]

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[익인1]

매우 일리있음

[익인2]

그냥 미디어 발달때문에 책 안읽게돼서 어휘력이 줄어서 그런거 아냐? 근데 그개 한자 교육이랑 상관이 있는지는 모르겠음 ㅠ 한자교육 때문에 새로운 단어를 더 많이 알게되는것도 아니잖아

[익인2]

어짜피 한자 자채를 외우는건 의미가 별로 없는거 같은게 그렇게 안해도 그냥 살아오면서 어떤 한자 음은 어떤 의미다 이런게 좀 익혀진다 생각해서. 막 폐문 폐경 이런 단어에 폐가 닫혀있다는 의미인걸 굳이 한자모양을 외워서 알아야하는가 싶어. 그냥 한자 공부 안하고 단어 공부만 해도 채워지는 부분이지 않을까. 그냥 성인돼서 한자 다 까먹었고 내가 한자 공부 싫어했어서 그런지 계속 한자 공부의 실익을 생각하게 되네

[익인3]

어차피도 한자 단어인 것처럼 우리 나라에 한자 단어가 많으니까... 한자 공부하면 모르는 단어도 뜻을 유추할 수 있고 이런 이점이 있다고 생각해 그리고 한자 공부라는게 한자 자체를 무작정 외우고 이러는 게 목적이라기 보다는 한자 배우면서 어휘력을 늘릴 수 있다는 게 의미가 있겠지

[글쓴이]

새로운단어를 알게되는게아니라
원래쓰는 한자어를 의미를 모르고 단어자체만 알고잇어서 그걸 잘 안쓴다는 의미같음
동해물과 백두산이 하는데 동해물이 그 동해바다의 물인지 모르고 그냥 동해물이라는 단어구나 한대
교수님들이랑 학자분들이 얘기하신거니까 뭐

[익인5]

한자교육하면 새로운단어를 알게됨...

[익인6]

독서량은 오히려 늘었대

[익인4]

하잖아?

[익인4]

중학교 때 그리고 한자 공부 안해도 고학력자들 많음 한자 공부가 아니라 독서를 많이 하는게 중요하지

[글쓴이]

근데 그 독서도 어쨌든 한자어를 알고잇어야 뜻이 제대로 파악되는거잖아?
요즘 웹소설같은거야 몰라도...
지금까지 써진 수많은 책들은 다 한자어가 써져있을테니까
이게 시간이 오래되고 세대가 여러번 바뀌면 단어자체는 사용하는데 정확히 그게 어떤 뜻을가진 단어인지를 모르게된대
무슨문맥인지 파악은되지만

[익인4]

독서를 하면 자연적으로 습득이 되는데 뭔소리임 요즘 번역 다 잘나오고 하단에 설명도 되어있는 판국에 ㅋㅋ 예전처럼 무식하게 한자쓰기 획순 익히기 이런거 할 필요 전혀 없음 오히려 그런 것보다 모르는 단어 찾아보게 습관을 기르는게 더 효과적일듯 지금도 중학교 시간에 무조건 한자 배워야 하는데 이거 제대로 듣는 애들이 얼마나 됨? 솔까 쓸데없음 그럴 시간에 국어 시간을 늘리는게 나을걸

[글쓴이]

왜 열내는건지 모르겠지만 교수님들한테 따져^^

[익인4]

글쓴이에게
열내는게 아니라 당연한 말이잖아? 그리고 한자 수업 있다는것조차 너 몰랐나본데 아직도 중학교 때 다 배워; 있어도 안듣는데 무슨 의미가 있음?

[글쓴이]

4에게
내가 한자수업이 없다고했니
예전보다 줄었다고햇지ㅋㅋ
본문좀 제대로읽어봐

[익인4]

글쓴이에게
예전이나 시수 변화가 그렇게 크진 않을텐데? 오히려 옛날에 국어에 있던게 빠져나가서 만들어진게 한자라고 교육학 교수님한테 들었는데?

[익인4]

글쓴이에게
왜 대답이 없음? 옛날보다 줄었다는거 니 추측일 뿐이잖아

[익인10]

4에게
이건 학교마다 달라 중학교에서도 한자 안 배우고 외국어 배우는 학교도 많음

[익인4]

10에게
보통은 한자 일본어 중국어로 돌린다고 들었음 아닌 학교도 있겠지만

[익인7]

근데 어쩔수 없는 현상 같음.
한자 의존도가 높던 시절의 말이 지금까지 내려오다가 근현대에 우리나라가 중국에게 받는 영향이 줄어들면서 변하기 시작한거라고 봄.
따지고보면 한자를 순우리말로 풀어쓰는 현상이 나쁜것도 아니고.

[익인8]

예전만큼이라,,,,,예전엔 얼만큼했는데? 국영수 주요과목만큼 가르쳤어?

[익인7]

요즘은 마법천자문 장원한자 이런거 잘 못보긴 함. 신문도 90년대에는 국한문혼용이었는데 이제 국문으로 거의다 바뀌었고.

[글쓴이]

막 고급단어까진 아니어도 기본적인것들은 교육을햇으니까 그런거겠지
본문내용은 내생각이 아니라
여러교수님들이 주고받으신 대화내용임

[익인9]

일리 있는 주장이야 한자를 배우는 목적을 생각해 보면, 쉬운 한자를 배우는 것만으로 한자어의 뜻을 연상할 수 있는 능력이 생긴다고 생각하거든? 달 월이라는 한자가 한글로는 그저 월이지만 이게 표의문자인 한자의 음독이라는 사실을 알게 되는 건 한자를 익히면서잖아. 그런 사고의 기제를 만들어줘서 어려운 한자를 익히지 않아도 한자어에 담긴 뜻을 연상하며 사용할 수 있도록 만드는 것에 의의가 있다고 생각하는데 요즘은 그런 과정이 많이 없다보니, 혹은 그 시기가 중학교로 늦춰지다 보니 교육적인 시기의 중요성을 놓치는 게 아닌가 싶어.

[익인9]

개인적으로 덧붙이자면 시기가 참 중요한 것 같아. 언어 교육에서도 만 7세까지가 가장 중요한 시기이니 한자교육도 우리 어릴 때처럼 초1-2 시기에 기초한자를 익히도록 하고 독서논술도 초등학교 교육과정에 시수를 높여 편제하면 좋을 것 같아

[익인9]

그리고 쓰니에 대한 반박은 아니고 논외이지만 한자어 쓰지 말고 순우리말 쓰자는 의견은 위험하다고 생각하는 게 각 언어와 글자의 기원에 따라 가지고 있는 가치가 다르거든? 예를 들어 우리가 노동자와 작업자를 한글로 표현하려면 길어지고 단어를 새로 창조해내야 해. 라틴어나 프랑스 어원의 단어의 의미를 명확히 한국어로 설명하기 어려운 까닭도 거기에 있다고 생각하고. 좋은 건 좋은대로 받아들이고 너무 국수적인 태도로 한자어를 배척하지 않았으면 좋겠다는 의견이야.

[글쓴이]

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